Grundbog for formidlere, vejledere, instruktører, undervisere, pædagoger, studerende og andre, der arbejder med friluftsliv i en pædagogisk kontekst

Hvordan kan man arbejde med udeskole i fagene dansk, matematik og natur/teknologi? Find empirisk baserede anbefalinger

Videncenter for Friluftsliv og Naturformidling har udgivet en serie på seks hæfter om friluftsfaciliteter

Friluftsfaciliteter som ramme om børn og unges læring i naturen er emnet for 'Læring: Hæfter om friluftsfaciliteter nr. 1'

Lærebog om hvordan det fri kan skabe uovertrufne rammer for faglig undervisning, sanselig erfaring og personlige oplevelser 

Lærebogen 'Natur og udeliv' fokuserer på hvordan uderummet kan inddrages i den pædagogiske praksis

Ph.d.-afhandling viser, at naturoplevelser bl.a. kan forbedre børns hukommelse.

Et studie evaluerer effekten af friluftsliv for socialt udsatte unge i alderen 12 -21 år

Videnbladet skitserer en række udendørs elementer, der kan bruges i udformning af skovsteder til børn, og hvilke aktiviteter, de åbner op for

Rapporten viser resultaterne og erfaringerne fra et to årigt udviklingsarbejde. Projektet er et samarbejde mellem Familier og Sundhed, Hillerød Kommune, og Videncenter for Friluftsliv og Naturformidling